自由研究レポートの書き方完全ガイド「高評価になるレポートとは？」

自由研究って……

「面倒くさい」ものだと思ってないかな？

確かに、「何のためにあるの？」と自由研究の存在を謎だと思っている人って多いよね。

確かに面倒だし、できるならない方が良いという気持ち、よーく分かります。

自由研究をすること自体も面倒だけど、レポートにまとめるのが面倒だよね。

となればますます、面倒になってくるね。

実は、自由研究には先生から高評価をもらえるまとめ方があるんだ。

知りたくないかな？知りたいよね？？

ということで、この記事では現役の理科教員が中学生の自由研究のまとめ方を説明したよ。

先生は自由研究のどこを見て自由研究を評価しているのか知っていれば、短期間で効果的な自由研究ができるはず。

どうせやるなら、自由研究で高評価をゲットしちゃおう！！

以下、信頼性のため自己紹介します！

自由研究のレポートが高評価になる書き方

自由研究はレポートを書くことと深い関係があることを押さえよう。

自由研究のレポートが高評価になる書き方は、次の３点を押さえることで高評価につながるんだ。

レポートには正しい書き方というものがあるんだけど、中学校や高校では教えてもらえないんだ…。

大学生になると、突然レポートを提出するように言われて戸惑うことに…。

レポートの書き方で意識するべきこと、高評価の自由研究に共通する書き方、個性を出すためのレポートの書き方をマスターすれば、自由研究で高評価を得ることは難しくないんだよ。

それでは、中学生の自由研究の目的から順に確認していこう。

中学生の自由研究の目的

自由研究って何の目的があって存在するのかな？

あなたも、こんな面倒な宿題無くなればいいのに…って思ってるよね。

その名の通り、自由に研究を通して「生徒の好奇心を高めること」が目的なんだ。

自由研究はイヤイヤやるのではなく、楽しく取り組んだ方が良いのは誰でも同じはず。

→中学生の自由研究テーマの決め方

→中学生の自由研究テーマ30選

自由研究が基本的には、夏休みなど長期休暇中に宿題として出されることが多くのは今も昔も同じ。

自由研究に対する評価は、提出を求めている先生の主観にゆだねられるので明確な基準はないのが現実なんだ。

ただ、あなたが学期末に受け取る通知表の成績とは別に「観点別評価」という評価基準があり、この観点別評価に自由研究が大きく影響するのは間違いない。

教科に対する興味関心を測るのに、自由研究はうってつけの材料になるから。

自分の意思でテーマを決定して学習を進めるため、生徒の個性が出しやすいことも自由研究の魅力です。

実際、夏休み以降の観点別評価に夏休みの自由研究は絶大な影響を与えることを知っておいて。

自由研究の書き方で意識するべきこと

自由研究をはじめとして、レポートを書くときには…

の３つを意識するようにしよう。

それぞれ詳しく説明していくよ。

内容が伝わるタイトルを意識する

自由研究はレポートなのでタイトルが必要になるよ。

というわけで、まずは「タイトル」のつけ方から見ていこう。

2021年の自然科学観察コンクール中学校の部、入賞作品のタイトルをチェックしてみて。

【文部科学大臣賞】
飼育温度とカブトムシの成長 パート7、休眠を考慮した有効積算温度の推定

【1等賞】
お米の美味しさ大研究 パートⅤ ～米麴の秘密にせまる～

【2等賞】
液体の波紋が広がる速さ

2021年の自然科学観察コンクール中学校の部

文部科学大臣賞受賞の「飼育温度とカブトムシの成長 パート7、休眠を考慮した有効積算温度の推定」という自由研究のタイトルを見てみよう。

がすぐに伝わるタイトルになっているね。

同じように1等賞のテーマは「お米の美味しさ」、2等賞のテーマは「波紋」だとすぐに伝わるはず。

このように、タイトルは自由研究のテーマがストレートに伝わるタイトルにしよう。

とカンタンにタイトルが決まったら、苦労する中学生はいないと突っ込まれそうなので奥の手を教えるよ。

というタイトルの決め方にいくよ。

例えば、「ペットボトルの中に線香の煙を入れてペットボトル内の気圧を下げて、温度低下をさせることで雲を発生させる実験」をしたとしよう。

この実験のタイトルは「ペットボトルと線香の煙(研究で使った道具)で雲を発生させる(研究内容)実験」となるわけ。

この方法は、大学の研究室でも使うタイトルの決め方なんだよ。

レポートでは表紙も必要だから、タイトルが決まったら表紙も作成してしまおう。

表紙に書くべきことは……

の４つだよ。

書体にこだわる必要は無いけど、明朝体(またはゴシック体)が無難だよ。

文末の書き方を意識する

「果物を使って電池を作りました。」

一見、問題のない文章のように見えるよね…レポートの書き方としてはアウト。

「果物を使って電池を作りました。」は「果物で電池を作った。」と書くのが正しい書き方になるよ。

なぜダメなのか、説明していくよ。

国語で中学生が作文を書くときには、分割は敬体を使うように指導されているはず。

敬体は一般的に「です・ます調」と呼ばれ、文字通り「です」や「ます」で終わる文体のこと。

敬体はレポートでは使ってはいけないんだ。

レポートでは「常体」と呼ばれる文体を使用するのが正解。

常体は一般的に「である調」と呼ばれ、敬語を用いない普通の文章様式を指すよ。

を使ってレポート書くようにしよう。

レポートは「事実を報告する書類」…つまり、報告書だから「である調」で書くということ。

先生に提出するものだから「丁寧な言葉を使うべき」と思うかもしれないけど、「です・ます調」で書くのが正解。

短くシンプルな文章を意識する

レポートを書くにあたって、意識したいことは「文章を短くシンプルに書くこと」。

次の文章を読んでみよう。

「最初に鍋に牛乳を入れ、沸騰するまで火にかけたら、酢またはレモン汁を少しずつ加え、モヤモヤとした固形物が浮いてくるのを待ち、固形物が浮いてきたら火を止めて、固形物を布でこしました。」

ハンパなく読みずらいよね？レポートは読んでもらってこそ、価値が生まれるものと考えよう。

読みやすい文章はズバリ、短くてシンプルな文章になるよ。

レポート内で箇条書きを活用するなどして、読みやすい文章を書くように心がけよう。

自由研究のレポートを高評価にするための９パート

自由研究のレポートを高評価にするために……

の９つのパートで構成しよう。

小学生のときの楽しむ自由研究の実験とは異なり、中学校の自由研究では仮説を立てて研究(実験や観察)を行い、結果と考察を書く必要があるんだ。

特に、仮説や考察は重要なポイントになるよ。

多くの小学生は・・・

の４つのパートで終わっているケースが多いんだ。

いい感じに見えるかもしれないけど、実は学問的に何も完成していない状態。

大学の教授がすばらしい研究を思いつき、実行すると結果が得られるよね。

結果が得られれば、その結果が得られた理由や原因を「考察」できるという流れなんだ。

納得のできる研究結果が得られたら、研究結果をどうする？

論文として「発表」するよね。

研究は結果「考察」⇒「発表」というプロセスを経て、初めて「知識」になるんだよ。

研究において、知識には絶対に必要な要素があるので注意が必要だよ。

研究結果を見た人が・・・

「この研究結果って本当なの？」

と思ったときに、どんな人が研究をしても同じ結果が得られる「再現性」が必要になるんだ。

少し前の話になりますが、某女性研究者が発表した画期的な細胞が話題に。

しかし、この研究は世間から認められることはなかったんだ。

その理由は、発表した女性研究者以外の誰もその細胞を作れなかったから。

大学教授の論文と自由研究の違いは、研究の「きっかけ」がちがうだけ。

大学の研究はこれまでできなかったことを可能にする、苦労してやっていることを簡単にできるようにするといった世の中の役に立つことが研究のきっかけになっているよ。

一方で、自由研究は興味や関心が研究のきっかけなだけ。

大学の研究も自由研究も同じレポート。

簡単な研究でも工夫次第で高評価を得ることが可能になるよ。

高評価の自由研究にするために、次の９つのパートからレポートを書くようにしよう。

それでは、９つのパートに書くべき内容について詳しく紹介していくよ。

きっかけのパート

高評価の自由研究に必要なのが「実験をやりたくなった理由」になるよね。

自由研究をしようと思ったきっかけ(動機)を書くことが必要ということ。

自由研究のテーマを・・・

を書こう。

テーマを知ったきっかけは・・・

など色々とあるはず。

きっかけのパートには興味を持ったきっかけだけでなく、「知っていることだけど、疑問点があるから解決したい」だったり、「知っていることに、自分なりに付け足して調べてみた」という流れで書くのがおすすめ。

　近くの公園で偶然、数匹のカブトムシの幼虫を見つけた。家に持ち帰り、個体によって場所を変えて飼育をすると、それぞれ羽化日が異なっていた。このことをきっかけに、飼育温度がカブトムシの成長に及ぼす影響を調べる自由研究を始め、今回が7年目になる。これまでの研究から、高温下で幼虫を育てると、オスよりメスのほうが早く羽化する、羽化ずれが起きることがわかった。

　この研究の目的は最終的に、温暖化がカブトムシに及ぼす影響を明らかにすることだ。温暖化が進むと、羽化ずれによってオスとメスが出会えなくなる可能性がある。実験で飼育温度と幼虫の発育の関係を明らかにし、温暖化がカブトムシに及ぼす影響を検証したい。

飼育温度とカブトムシの成長 パート7、休眠を考慮した有効積算温度の推定より引用

この文章からは「実験をやりたくなったきっかけ」がハッキリと伝わってくるよね。

高評価の自由研究は、例外なく研究に至った『きっかけ』が魅力的。

魅力のあるきっかけで、読む人をレポートに引き込むことがポイントだよ！

仮説のパート

自由研究を始める前に、自由研究の結果に対して「仮説」を考えよう。

仮説は予想や推理のようなもの。

研究する内容について「こんな理由でこういう結果になるんじゃないか？」と予想したことを書こう。

仮説が合っているかどうかを検証するのが自由研究と言うわけ。

高評価の自由研究には仮説がきちんと示されているよ。

材料と道具のパート

研究で重要度の高い「再現性」のために、使った材料はもちろんですが道具についても書く必要があるよね。

実験で使った材料や道具を書くときは、箇条書きにしよう。

材料や道具の写真を撮影して、一緒にのせるとわかりやすさがめちゃくちゃ上がるよね。

例えば「スライムで使う洗濯のりはPVA」と言うように材料の種類に関してしっかり示そう。

あと、忘れてはいけないのが、材料の種類だけでなく「材料の量」も書くこと。

考えてみてて。このパートは料理本の材料と調理法になるわけ。

ニンジン・・・と書かれても困りまるよね。ニンジン１本って書いてくださいよって話！

最後になったけど、道具に関しても個数を書くことを忘れないように。

高評価の自由研究は、材料や道具に関する細かい点まで注意が払われているよ。

実験方法のパート

実験方法は順を追って書こう。「わかりにくい手順」や「注意が必要な作業」に関しては写真を使うと親切だね。

高評価の自由研究にするために、実験方法を書くときに注意すべきことは・・・

の２つになるよ。

過去形で書くことについては、文末を「だった」とすればOK。

具体的に例を挙げて説明しよう。

【例１】
白い雲を観察した。白い雲は西から東に動いて面白かった
→「西から東へ動いて面白かった」のは思ったことで、実験方法に書く必要のないね。

【例２】
白い雲を観察した。白い雲は時間が経つと、だんだん灰色になった。
→「灰色になった」のは気づいたこと。やはり、実験方法には書く必要のないことだね。

実験方法は、やったことだけをクールに淡々と書くようにしよう。

また、協力者がいたらそれも忘れずに書いておこう。

大事なことなのでもう一度言いますが「再現性」が重要。

「自由研究のレポートを見みた第三者が同じ実験ができるか」が重要ということだよ。

どこまで書けばいいんだよと思ったら「実験をやる前の自分に見せたら、準備から最後の手順まで１人できるか」という視点でレポートを書けていればOK。

高評価の自由研究では、例外なく間違えやすいと考えられることは注意点として書かれていたり、写真による補足が入っているよ。

結果のパート

高評価の自由研究にするために、結果を書くときに注意点することは・・・

の３つだよ。

まず、文末に注意が必要。結果のパートも実験方法のパートと同じように「過去形」で書きましょう。

もしかしたら、仮説とは違う実験結果になってしまうかもしれないけど、それで大丈夫。

実験結果では、事実のみを書こう。

結果を書く時に分かりやすさを決定的にする要素は「具体性」。

科学は基本的に数値がモノをいう世界になるんだ。

数字を使って具体的に自由研究の結果を示そう。具体的な数値を示すためには、数字を意識しながら自由研究することが必要になるよ。

自由研究の結果を示すのに表やグラフを使うとポイントが高いよ。数字はグラフで示す、比較したときは表を使うと見やすくなるのでオススメ。

高評価の自由研究にするために、読む人の立場に立ち、具体的でわかりやすく書くことを心掛けよう！

考察のパート

高評価の自由研究にするために、考察は最も重要なパート。

このパートが自由研究のすべてといっても過言ではないよ。

考察は「現在形」で書こう。

その理由は、結果を踏まえて「現在考えていること＝考察」だから。

考察は過去形ではないので要注意だよ。

対照実験という言葉が中学校の理科では出てくるんだけど…

条件を1つだけ変えて実験を行い、実験結果が変われば変えた条件が実験において重要であるということを証明するために行うよ。

対照実験を行うことで、実験結果の根拠が得られるはず。

この根拠こそが考察のキーになるよ。

対照実験は１つの例ですが、自由研究で得られた結果から「何が分かったのかを明確にすること」が大事。

ここまでの内容を整理すると・・・

となります。

ここまで考察の書き方を説明してきたけど、考察を書くのはなかなか難しい。

そこで、この記事を読んでくれている人にだけに、高評価の自由研究がしている「上手な考察の方法」をこっそり教えちゃうよ。

実験結果と仮説を比較する

実験結果と仮説の比較は考察の王道パターン。

中学生の立てる仮説は、今までの経験やインターネットで調べたことに基づいた予想になるよ。

多くの場合、実験結果と仮説は違うので注意が必要。

というように、実験結果と仮説を比較して原因を探ろう。

原因に心当たりがある場合は、その原因に行きついた理由を書けば考察は完成。

万が一、原因が分からない場合は・・・素直に「わからなかったこと」として考察に書くようにしよう。

後から学校の先生にアドバイスをお願いしたり、先生と一緒に検証実験を行うのも良いね。

奥の手になるけど、分からなかったことを次回(来年)の自由研究のテーマにするのも面白いと思わない？これで、来年の自由研究のテーマに悩む必要が無くなったね笑
※翌年パート２と題して自由研究をすれば、前の年の内容を引用して充実した自由研究になるに違いない。

次回の課題として分からないことを示すことも、立派な考察になるよ。

失敗を避ける方法を考える

実験結果と仮説を比べるよりも簡単な方法だよ。

研究で避けられないことは「失敗」だね。

というわけで「失敗」を考察に生かそう。

どうやって失敗を生かすのかと言うと、失敗した原因を書くだけでなく「失敗を避ける方法」を考えることになるよ。

【考察】
使い捨てカイロを作ってみたが、あまり温度が高くならなかった。

鉄粉と食塩水を反応させたが、鉄粉は半年前に購入したものだったのでサビていたかもしれない。

次回は、購入したての新品の鉄粉を使って実験をしようと思う。

「鉄粉がサビていた」という失敗を、今後はどうすれば避けられるかが書かれています。

「失敗を避ける方法」を書けば、考察の完成だね。

感想

感想は自由研究を通じてどう感じたか、自由研究で一番印象に残ったことなどを書くようにしよう。

実験結果と仮説を比較して、「予想通りの結果」や「意外な結果」など自分の考えも感想に含めよう。

このパートは書きやすいと思うので、自由に研究について振り返ってみてね。

参考文献のパート

この参考文献は忘れられがちですが、高評価の自由研究にするためには欠かせないパート。

基本的に、自由研究では必ず事前リサーチをしてからテーマを決めているはず。

つまり、参考文献が絶対にあるはずで、参考文献を書くことで、自由研究の信頼性が高まるよ。

例えば、ダイエットの方法を友人に聞いたとしよう。

この２つから選ぶように言われたらどっちを選ぶかな？

僕は②の東大の教授のダイエット法を選ぶ。

さらに、参考文献として引用先を書くことで「自分の自由研究は盗作ではない」という証明もできるよね。

ということで、自由研究のレポートを読んだ人が「参考文献にたどり着くための情報」を書く必要があるんだよ。

参考文献にたどり着くための情報は・・・

の４つになるよ。

特に書き方にルールはないので、具体的には・・・

と書くとGOODだよ。

要約のパート

最後にまとめとして「要約」を書こう。

要約には、何をやって何がわかったのかをできるだけシンプルに示そう。

ここまで、８つのパートがあるので情報量はパンパンのはず。

前に書いた通り、第3者に研究を見てもらわないと、せっかくの自由研究の意味が無くなってしまうよ。

読む側からしたら、どんなことが書いてあるかが分からない状態で、文章を読みたいと思うかな？

映画の予告編を見て、面白そうだから映画館に行くのが普通だよね。

映画の予告編こそが「要約」になるよ。

実は、大学の論文では「要約」が一番最初に書いてあるんだ。

何が書いてあるのか、自分が読む価値があるのかを把握するために要約は存在するよ。

「要約」のパートに自由研究のすべての情報が圧縮され、要約を読めば自由研究の内容がしっかりと伝わるのが理想だね。

自由研究で個性を出すために

中学生の自由研究はレポート用紙に書いてくることが多いよ。

そこで、個性を出すために有効な方法を提案するね。

それは、レポート用紙ではなく「ポスター」形式で自由研究をまとめること。

大学では、ポスターセッション(自分の研究をポスターを使って学生が発表すること)が積極的に行われているよ。

中学生の場合は「模造紙にまとめる」ことで簡単にポスターを作ることができるよ。

模造紙は自由研究をまとめるのに向いていて、新聞形式などのように自分なりのアレンジをすることができるはず。

模造紙にまとめる手順は・・・

の４行程を踏むのがおすすめ。

模造紙は無地のものとマス目の入ったものがあります。

字をまっすぐに書いたり写真を貼る位置を決めやすかったりするので、マス目の入った模造紙が自由研究のポスター作製におすすめだよ。

自由研究のレポートが高評価になる書き方

自由研究はレポートを書くことに関係しているよ。

自由研究のレポートが高評価になる書き方は次の３つを押さえることで高評価につながるはず。

レポートには正しい書き方というものがあるんだ。

レポートの書き方で意識するべきこと、高評価の自由研究に共通する書き方、個性を出すためのレポートの書き方をマスターすれば、自由研究で高評価を得ることは難しくないことがわかったはず。

この記事を役立てて、有意義な自由研究レポート作成を行ってね。

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